|
Сторінка 6 з 8
Круглі столи мистецької частини Ірпінського семінару – 2007
Оля Погинайко. Коли, де і як викладати українську літературу?
Єдине, чого успішно досягає сьогодні вивчення української літератури, – це створення думки про неї, як про народницьку, одноманітну й нецікаву. Заставляючи виписувати цитати до образу й заучувати на пам’ять уривки, учні отримують не знання літератури, а відразу – після закінчення школи більшість вже ніколи не звертається до українських текстів, вважаючи, що всі вони обов’язково про стражденних селян і робітників. З іншого боку існує певна кількість сучасних текстів, які популярні серед молоді й здатні змінити її уявлення про українську літературу, але ці тексти не входять в канон. Круглий стіл передбачає обговорення цих проблем у теоретичному ключі. Йдеться не про розробку методологічної бази, а про загальну теоретичну дискусію про те, коли, де, як і що саме з української літератури треба вивчати, а про що краще просто не згадувати.
Олександр Ушкалов. Українська масова культура: проблема блатної романтики
На цьому круглому столі ми пропонуємо поговорити про ті впливи, що їх справляє на сучасну масову культуру феномен «блатної романтики». Йдеться насамперед про появу цілої низки текстів, героями яких є нормальні, чи то пак «реальні» хлопці, про появу такої самої музики, такого самого кіно або ж прояви цих впливів на малярство чи інші види мистецтва. Цікаво було б поговорити як про митців, так і про авдиторію, на яку вони розраховують, а також про те, хто цей культурний «продукт» урешті-решт споживає. Сподіваємось, що тези, надіслані на цей круглий стіл, міститимуть цікавий фактаж і, відповідно, його аналіз. Ясна річ, розраховуємо на плідну дискусію.
|